Articles avec #exercices philo tag
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Le désir dans "La mort de Sardanapale" (E. Delacroix, 1827) - 2
Proposition de traitement par Maxime Bojnourdi et Romain Vanmoen, lycée Albert-Ier de Monaco, 1S2, février 2020 Ce tableau est une représentation de la mort d’un roi légendaire Assyrien entre -700 et -600, Sardanapale lors du siège de Babylone. Peint...
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Questionnaire Lévinas ("Heidegger, Gagarine et nous")
Contrôle Lévinas Expliquez le titre Définissez la technique, technologie, technoscience Quelle est la thèse de Lévinas dans son oeuvre ? Que faut-il entendre par Souci, Calcul, Simple et Lieu chez Heidegger ? Quel lien y a-t-il entre technologie et capitalisme...
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Violence et obéissance chez Rembrandt : "Le Sacrifice d’Isaac" (1635)
Analyser le tableau soumis (noms du peintre et de l'oeuvre non fournis) en vous appuyant sur le cours dédié à la violence et à l'obéissance et en formulant une problématique philosophique (35 mn) Dans La Genèse, Dieu met la foi d'Abraham à l'épreuve....
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Le bonheur dans "Le déjeuner des canotiers" (Pierre-Auguste Renoir, 1880) - sections techno
Analyser le tableau soumis (noms du peintre et de l'oeuvre non fournis) en vous appuyant sur le cours dédié au bonheur et en formulant une problématique philosophique (35 mn) Proposition de traitement par les élèves de TSTMG, lycée Albert-Ier de Monaco,...
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Le désir dans "La mort de Sardanapale" (E. Delacroix, 1827) - 1
Analyser le tableau soumis (noms du peintre et de l'oeuvre non fournis) en vous appuyant sur le cours dédié au désir et en formulant une problématique philosophique (35 mn) Proposition de traitement par les élèves Laura Felderhoff, Giulia Penseri, Chiara...
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Ethique & morale dans "Le Bon Samaritain" de Van Gogh (d'après Delacroix, 1890)
Analyser le tableau soumis (noms du peintre et de l'oeuvre non fournis) en vous appuyant sur le cours dédié à la morale et à l'éthique et en formulant une problématique philosophique (35 mn) Proposition de traitement par Mlle Claire SZYMCZYSZYN, TES1,...
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Le désir chez Jean-Honoré Fragonard, "Le verrou" (1777)
Analyser le tableau soumis (noms du peintre et de l'oeuvre non fournis) en vous appuyant sur le cours dédié au désir et en formulant une problématique philosophique (35 mn) Proposition de traitement par Mlle Claire SZYMCZYSZYN, TES1, lycée Albert-Ier...
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Cadavre Exquis Philosophique Eliminatoire (CEPE) 1 : "Les valeurs morales sont-elles relatives ?"
Proposition de traitement collectif par la classe de TES1, lycée Albert-Ier de Monaco, 29 & 30 janvier 2020 Interrogé par le sujet dissertatif soumis, chaque élève doit proposer une phrase qui précède ou suit celle d'un camarade afin de proposer un cheminement...
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Atelier Désir (Hobbes, Muse, Spinoza)
Analyser les similitudes philosophiques entre les texte de Hobbes, Spinoza et Muse. A partir de la synthèse de chacun des 3 documents soumis, articulez-les au cours sur le désir et élaborez une problématique permettant de les mettre en avant, en tant...